jueves, 21 de marzo de 2019

GAMIFICANDO CON LOS ANIMALES DE LA GRANJA

     Hace unos días, nos llegaba un paquete en el que los granjeros nos pedían ayuda urgentemente porque los animales se habían vuelto locos, no se acordaban de cómo se llamaban, ni qué comen, ni cómo son,... y decidimos ayudarles investigando cada niño/a sobre un animal de la granja.

     Pero hoy, la sorpresa ha sido tremenda cuando nos hemos encontrado un código QR que nos enlazaba con un mensaje del granjero dándonos las gracias por haber comenzado a investigar y si superábamos 3 pruebas nos haría un regalo. Podéis imaginar la emoción que tenían y las ganas de superar las pruebas.  




      La primera prueba consistía en resolver unos puzles gigantes que habría que resolver por equipos, cuando lo formamos le mandamos al granjero las fotos para poder pasar al siguiente reto.




    La segunda prueba nos pedía que ayudásemos a los animales a saber cómo se llamaban, las tarjetas estaban cortadas por sílabas y había que unirlas.  




     La última prueba era muy divertida, pués teníamos las láminas de las canciones favoritas de la granja pero estaban numeradas y cortadas en 10 trocitos. 



    ¡Lo habíamos conseguido! al superar las 3 pruebas, el granjero nos dijo que buscásemos por la casita y allí tendríamos nuestro regalo. Nos regalaban todo lo necesario para aprender jugando (una granja para el mini mundo, libros, juegos, cuentos,...)  






      Ha sido una una mañana muy intensa, donde han aprendido jugando de una forma muy divertida. Y después de todo ésto... algunos decían que hoy no habíamos trabajado... Para ellos no ha sido un día diferente.

martes, 12 de marzo de 2019

DESPEDIDA PROYECTO PIRATAS

     Ayer decidimos que ya habíamos aprendido todo lo necesario para ser piratas y que le escribiríamos una nota de agradecimiento al pirata Barba Negra por habernos ayudado y dejado todos sus juguetes. Así lo hicimos.
     Y hoy, nos hemos encontrado con un código QR en la pizarra, así que hemos cogido la tablet y ya sabemos que hay que escanearlo. Al hacerlo nos ha salido un vídeo del pirata dándonos las gracias. 
    Aquí os lo dejo para que veáis lo que nos contestó. Nos ha encantado convertirnos en PIRATAS.



FRIDA KAHLO

    Este año, desde el equipo de coeducación, paz y biblioteca se ha decidido trabajar para el día de la mujer (8 de marzo) la vida y obra de Frida Kahlo como ejemplo de superación.
    Los pasillos del colegio se han llenado de color.  








viernes, 22 de febrero de 2019

FIESTA DE CARNAVAL

      Una vez liberada la Patarrona, por fín, llegó el gran día en el que podíamos celebrar el Carnaval con nuestros mejores disfraces. Hoy ha sido un día en el que los niños y niñas, las maestras y las familias lucían una maravillosa sonrisa en sus caras. 
     Hoy, podíamos convertirnos en aquel personaje que más nos gustase y ha habido de todo, desde piratas, hadas, super-héroes, bomberos, policías, animales, princesas, príncipes, ... y muchísimos personajes más.
     Para celebrar, como se merece, el Carnaval, hemos bajado a la sala de psicomotricidad donde hemos podido bailar, jugar y desfilar con todos nuestros compañeros y cómo no, con Peter Pan, Campanilla, Wendy y nuestra guapa Pirata.
      Aquí os dejo las fotos de hoy y la de los piratas de ayer, por si alguien no pudo escanearlas con los códigos QR, aunque estoy segura que todos hemos aprendido este año con las nuevas tecnologías. Muchísimas gracias familias por vuestra colaboración.













jueves, 21 de febrero de 2019

DIA 4 PATARRONA 3.0

    Hoy nos hemos vestido de piratas para superar el fuerte entrenamiento y así conseguir el tercer número secreto que liberaría a la Patarrona para así poder celebrar el Carnaval... ¿creeis que lo hemos conseguido? Escanear el código QR y lo comprobaréis.

   Muchísimas Gracias a las familias por vuestra colaboración e implicación, era muy gratificante ver como cada día esperábais a la salida de clase para ver el código que poníamos. Habéis estado tanto o más motivados que vuestros hijos e hijas e incluso que las maestras. Gracias por todo.


miércoles, 20 de febrero de 2019

DÍA 3 PATARRONA 3.0

     Hoy, los niños y niñas subían más rápido de lo normal las escaleras para ver qué se encontraban en la clase. Algunos hasta estando un poco malillos vienen a clase porque hay que salvar a la Patarrona.
     Al subir a clase, por supuesto, el pirata nos había dejado un mensaje y ya está dentro de su lenguaje normal el decir que hemos recibido otro código QR. Así que ya saben que la seño tiene que escanear la imagen y nos salió ésto:
    Si escaneais la imagen podéis ver al pirata planteándonos un nuevo reto.
    En cada clase la rutina de pensamiento ha sido diferente, aunque sí que tenían que prepararse engalanados con "algo", que ellos han decidido que era un collar. En clase, aparecieron paquetes de macarrones de colores que podrían servirnos para hacer un collar y nos haría falta una cuerda fina. Pero había que cumplir varias normas, hacerlo igual que uno que ya estaba hecho y había que pedir a la seño por escrito lo que necesitaban. La seño daría lo que en el papel estuviera escrito o dibujado.
    Llegó el momento de bajar a la sala de psicomotricidad, habíamos conseguido el reto y el pirata nos dejó un nuevo mensaje:
     En este caso, el pirata no nos daba el código secreto (un poco tramposillo) y nos invitaba a pasar un fuerte entrenamiento vestidos como piratas. Al llegar a clase, nos encontramos que alguien nos había dejado lo necesario para convertirnos en piratas.
    Esperemos que mañana podamos conseguir el tercer número secreto para poder liberar a la Patarrona y celebrar el carnaval.